Miel de Frutos Secos
Excelente miel con frutos secos contiene 65 % de miel y 35 % de frutos secos (mezcla de nueces, avellanas, almendras y piñones)
Los ofrecemos en distintos formatos:
Tarro de vidrio de miel de flores de 500 g: MFSV 500
Tarro de plástico de miel de flores de 250 g: MFSV 250
Miel de Jara
Producida por las abejas a partir del género Cistus. Con multitud de propiedades para combatir la ansiedad, el insomnio...
Los ofrecemos en distintos formatos:
Tarro de vidrio de miel de flores de 500 g y 250 g : MJV500 y MJV250
Tarro de plástico de miel de flores de 500 g y 250 g: MJP500 Y MJP250
Miel de Flores
Producida por las abejas a partir del néctar de multitud de flores en montes y prados de las Villuercas.
Los ofrecemos en distintos formatos:
Tarro de vidrio de miel de flores de 500 g y 250 g : MMV500 y MMV250
Tarro de plástico de miel de flores de 500 g y 250 g: MMP500 Y MMP250
Miel de Encina
Producida por un jugo que desprenden los frutos de las encinas en el otoño. Color rojizo oscuro, de sabor fuerte pero muy agradable.
Los ofrecemos en distintos formatos:
Turrón de grullos con miel
Ingredientes:
1/2 docena de huevos.
600 gr de miel de encina.
600 gr de harina.
Ralladura de limón.
1/2 litro de aceite.
Se baten los huevos y se les añade la harina hasta formar una masa, con la cual se hacen unas tiras finas, cortándose a trozos que se fríen, colocándolos a continuación en un recipiente.
En una olla se pone la miel dejándola hervir hasta que esté a punto de caramelo y se añade la ralladura de limón, retirándola al recipiente donde están los trozos fritos de la masa, dándose vuelta hasta que todos se cubren de miel, extendiéndose a continuación en un tablero o fuente larga y plana.
Los alumnos/as del Ciclo Formativo de Gestión Administrativa de nuestro I.E.S. Mario Roso de Luna, vamos a comenzar a partir de Enero con el proyecto de Simulación de Empresas, organizado por la Junta de Extremadura junto con la Central de Simulación SEFED.
Con una empresa simulada pretendemos tener un taller donde los alumnos/as del ciclo formativo pongamos en práctica los conocimientos que adquirimos con la teoría. Queremos Aprender Haciendo y así realizar los trabajos administrativos en cada uno de los departamentos de una empresa.
En primer lugar, conseguir integrar en un centro educativo una realidad empresarial.
Contar con nuevas metodogías para el proceso enseñanza-aprendizaje.
Y aplicar conocimientos teóricos a la realidad.
Se utilizarán laos mismos documentos y canales de comunicación que actualmente se usan en las oficinas de las empresas reales. Y los alumnos/as, tendremos que planificar y ejecutar los procedimientos tal y como lo hacen los administrativos en una empresa de verdad.
En cuatro departamentos que engloban las funciones de una empresa. Los departamentos están formados por puesto de trabajo ocupados por los alumnos/as de forma rotativa, para que todo el mundo pase por todos los puestos de trabajo de una oficina
Nuestra actividad, en principio, consistirá en la comercialización de miel con denominación de origen Villuercas-Ibores, comenzaremos a comercializar unos 5 tipos de miel hasta que vayamos incrementando nuestra cartera de productos. Nuestras actividad comienza a principios de enero y nuestra empresa se llamará MIEL DE LUNA, S.L.S.